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  • 幼儿足球“比赛”的方法及注意事项!!

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    作为教育的一部分,孩子们足球“游戏”的作用是让孩子们在第一次接触足球后就有继续踢球的欲望; 同时也保证了孩子们的健康和安全。

    竞赛目的

    ○让幼儿从足球比赛中获得快乐,消除对足球的“恐惧”;

    ○让孩子体验足球作为集体对抗项目的特点,营造团队合作意识;

    ○让孩子了解足球是怎么踢的,培养规则感。

    游戏方法

    ○人数:灵活控制

    可根据人数确定,可以是4Ⅴ4、8Ⅴ8或11Ⅴ11或更多。 人数不是问题。 关键是要让孩子们专注于足球,让绿色运动成为孩子们的盛大节日。

    ○会场

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    比赛场地一般为25米×35米(一般使用体育场的1/4或1/8)

    孩子们踢球的足球场一般取决于在场孩子的数量。 常规场地的1/4或1/8就可以满足孩子们的要求。 当然,由于孩子们刚刚开始在场上踢足球,他们对边线等各种规则还不是很清楚,所以对于出界、越线等问题不需要太认真。 ,并且尽量不要中途打断他们在场上的比赛。

    ○时间

    考虑到孩子们的注意力、体力、健康等诸多方面,每场游戏时长一般为5-10分钟,一次最多玩2-3节。 只要有兴趣玩,就是最值得期待的。

    ○蹴鞠设备

    使用的球根据年龄和球场需要确定。 一般4岁以上儿童使用直径15厘米的2号球进行游戏活动; 6岁以下儿童训练时使用直径18厘米的3号球。

    ○温馨提示

    ——儿童之间的比赛不应照搬成人常规足球的玩法; 主办方可根据现场情况随机选择参赛选手、比赛时间和玩法;

    ——不要把孩子们参加的比赛当成常规比赛。 主办方不记录比赛结果,也不进行排名;

    ——如遇极端天气,出于对儿童健康的考虑,应立即终止比赛。

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    规则教育

    ○含义

    足球规则是保证足球比赛顺利进行的基础和保证。 规则的本质是:安全、公平、尊重。 即使是幼儿的“游戏”,也只能在理解和遵守规则的前提下才能进行。 因此,规则教育不仅不可或缺,而且是孩子足球成长的重要组成部分,对孩子今后的全面发展发挥着重要作用。

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    ○教育内容及目的

    ——让孩子接触到最基本的游戏规则,并明白正是这些规则才使得游戏具有可玩性,所以必须得到大家的认可和遵守;

    ——让孩子知道足球规则的精神是公平竞争,规则是由裁判掌控的,因此必须尊重裁判和裁判的决定;

    ——让孩子知道,竞争者是基于游戏规则的游戏伙伴,所以要学会尊重对手。

    ○方法

    期望4到5岁的孩子完全理解足球规则的内容和目的显然是不现实的。 对幼儿进行足球规则教育,主要是将规则精神渗透到训练和比赛“比赛”中。 以您的孩子可以理解的方式逐步进行。

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    1.了解规则。

    用最直观、最简单的方式向孩子们传达足球规则的精神,告诉他们“为了保证自己和他人不受伤,安全、公平、快乐地参与比赛”,必须制定几条规则。 这些规则就是规则。 。 如果您记住简单的规则,您就可以踢足球。 有经验的辅导员往往会用最简单的语言来提醒孩子。 例如,为了让孩子们了解足球进攻和防守的规则,他们应该提醒年轻球员:“对手已经把球射过来了,我们要看好自己的门”; 了解和避免犯规,提醒和警告年轻球员“不要撞倒、踢对方”。 如果我们能从这些简单明了的语言提示入手,向年轻球员灌输执行比赛规则的重要性,孩子们就会在享受踢球乐趣的同时,明白遵守规则的重要性,并在这个过程中增加自己的渴望。踢足球,了解和掌握越来越多的具体足球规则知识。

    2.体验奖励和惩罚。

    用最直观、最简单的方式向孩子传达遵守规则的要求,让孩子通过体验奖励和惩罚来了解遵守规则的好处。 有经验的教练会告诉孩子,“专心踢球,凡事听裁判的”。 裁判员必须公平执法,并在发生争议时耐心向孩子解释规则。 您还可以通过观看成人比赛来了解裁判判罚和红黄牌的纪律意义。 国外也在尝试在少儿足球比赛中实行“绿卡”制度。 一旦年轻球员在场上表现出良好的精神状态,就应该给予积极的表扬。 比赛中奋战到最后一刻或技术表现完美的孩子 对于表现出良好体育精神的孩子,给予他们绿卡、肯定和奖励。 这样会培养孩子公平竞争的精神。 在这个过程中,要在孩子心中树立起对规则的敬畏,培养对裁判的尊重和服从意识。

    3.学会尊重。

    用最直观、简单的方式向孩子传达“游戏-竞争”的常识,即竞争中的对手是玩伴,而不是“敌人”。 我们大家聚在一起是为了打一场精彩的比赛。 为了享受快乐的游戏并为游戏尽全力,我们必须互相尊重。 足球是一项激烈的运动,即使是成年人也难免情绪失控,甚至做出“暴力”行为。 对于成长阶段的幼儿,一方面要鼓励他们勇敢,另一方面要引导他们如何正确对待自己或对手的错误或违规行为,并表达自己的观点。以合理的方式向对方道歉或理解。 例如,比赛开始前,所有人,无论是队友、对手还是裁判,都应该礼貌地握手,表示尊重; 比赛过程中,应使用相应信号表示服从裁判员的判罚; 队友行为粗鲁应及时劝阻; 当队友或对方球员摔倒时支持他们。 比赛结束后,双方球员仍要聚集在一起,向裁判和观众握手致意。 这是感谢足球带来的欢乐,感谢他们为赢得对手而付出的努力,感谢裁判的辛勤执法,感谢观众的鼓励。 在培养孩子平静接受游戏结果的良好心态中。

    比赛技巧

    ○对幼儿的指导和建议

    1、少儿足球就是玩,玩得很开心;

    2. 孩子和朋友一起做某事很重要;

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